Selawe.co – Siswa kelas IX SMP Muhammadiyah 12 (Spemdalas) GKB Gresik mengikuti kegiatan Pesantren Kilat Darul Arqam (PKDA) dengan kajian Sirah Nabawi yang dilaksanakan di Andalusia Hall, Rabu (26/02/2026).
Pemateri Rohmawati, M.Pd. menyampaikan dengan pendekatan naratif dan kontekstual yang menempatkan Sirah Nabawi sebagai sumber keteladanan yang relevan bagi kehidupan pelajar masa kini.
Peserta diajak memahami bahwa kisah perjalanan Rasulullah SAW bukan sekadar catatan sejarah, tetapi pedoman nilai yang dapat membentuk karakter, cara berpikir, serta sikap dalam menghadapi berbagai situasi di lingkungan sekolah dan kehidupan sosial sehari-hari.
Dalam pemaparannya, pemateri menyoroti sejumlah nilai utama yang dapat diteladani oleh pelajar, antara lain kejujuran dalam proses belajar, kesabaran ketika menghadapi kesulitan akademik, keteguhan prinsip saat berada dalam tekanan pergaulan, serta tanggung jawab terhadap amanah yang diberikan oleh guru dan orang tua.
“Contoh-contoh konkret diangkat dari situasi yang dekat dengan keseharian siswa, seperti menjaga integritas saat mengerjakan tugas, bersikap sportif dalam penilaian, mematuhi aturan sekolah, serta menjaga adab dalam berinteraksi dengan teman sebaya maupun pendidik,” jelasnya.
Penyampaian materi dilakukan secara komunikatif sehingga mendorong keterlibatan aktif peserta. Siswa tidak hanya mendengarkan, tetapi juga diajak merefleksikan pengalaman pribadi yang berkaitan dengan nilai-nilai Sirah Nabawi.
Setelah sesi pemaparan, kegiatan dilanjutkan dengan tanya jawab singkat. Beberapa siswa mengajukan pertanyaan mengenai cara menjaga konsistensi sikap sabar ketika menghadapi beban tugas dan ujian, serta bagaimana mempertahankan adab pergaulan di tengah pengaruh lingkungan yang beragam.
Pemateri memberikan jawaban yang ringkas, aplikatif, dan berorientasi pada langkah-langkah praktis yang dapat diterapkan dalam keseharian, sehingga siswa memperoleh panduan yang jelas untuk mempraktikkan nilai-nilai yang dipelajari.
Melalui kegiatan PKDA ini, siswa kelas IX diharapkan tidak hanya memahami Sirah Nabawi secara konseptual, tetapi mampu menjadikannya sebagai rujukan nilai dalam membentuk karakter, etos belajar, dan perilaku sehari-hari.
Kegiatan ini juga menjadi penguatan pembinaan karakter Islami agar peserta didik memiliki integritas, kedisiplinan, serta kepekaan sosial sebagai bekal menghadapi tantangan di lingkungan sekolah maupun masyarakat. (*)
Penulis Desy Suryani. Editor Ichwan Arif.
